ศ.ดร.สมพงษ์กล่าวต่อว่า 4.การปิดเรียนจากการระบาดของโรคโควิด-19 เกือบ three ปี ทำให้เด็กสูญเสียการเรียนรู้ ความรู้ถดถอย 1 ปีถึง 1 ปีครึ่ง และเด็กใช้เวลากว่าร้อยละ 80 อยู่กับโทรศัพท์มือถือ การหยุดเรียนทำให้เด็กไทยไม่รู้จักการปรับตัวเข้ากับเพื่อน การอ่านออกเขียนได้ลดลงขาดการพัฒนาทักษะชีวิต เมื่อเด็กปรับตัวไม่ได้ ก็เกิดปัญหาการบูลลี่ การรังแก ทำร้ายกันในโรงเรียนเป็นความรุนแรงในสถานศึกษา สำหรับทางออกในเรื่องนี้คือ กระทรวงศึกษาธิการควรจัดสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้เด็กสามารถทำกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ได้แสดงศักยภาพ การเรียนการสอนต้องมีคุณภาพ ให้เด็กรู้จักคิด วิเคราะห์ ตั้งคำถาม รวมทั้งเร่งปราบยาเสพติดให้สังคมมีพื้นที่ปลอดภัยจากยาเสพติดสำหรับเด็ก หากไม่เร่งแก้ไขตั้งแต่วันนี้ เราอาจสูญเสียเด็กไทยอายุตั้งแต่…